作者:佚名 来源于:学习力教育中心
(1897—1984)中国近现代教育家、文学家。湖南新化人。1910年留学日本。五四运动后,在上海参与发起创造社,宣传革命文学和马克思主义文艺理论并著译科学丛书。曾任中国教育学会名誉会长。从事教育工作数十年,对马克思主义教育理论、党的教育方针及师资培养、教育行政管理等方面,多有论述,强调“没有教育的现代化就不可能有其他部门的现代化”。论述辑为《成仿吾教育文选》。译有《共产党宣言》等马列著作多篇。
上一篇: 中国近现代历史学家、教育家范文澜
下一篇: 中国近现代语言学家、教育家陈望道
标签:
【相关文章】
享誉世界的平民教育家晏阳初
中国近代思想家、教育家粱启超
中国无产阶级革命家、教育家李大钊
中国近代民主革命家、教育家章炳麟
中国近代学者、教育家王国维
中国近现代文学家、教育家曹靖华
中国近现代历史学家、教育家范文澜
中国近现代教育家、文学家成仿吾
中国近现代语言学家、教育家陈望道
中国近现代建筑学家、建筑教育家梁思成
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
中国近现代经济学家、教育家马寅初
中国著名教育家、乡村教育的圣人陶行知
著名教育改革家魏书生
著名学习力教育专家余建祥
伟大的哲学家、思想家老子
大思想家、大教育家、孔圣人、至圣先师
伟大的思想家、儒家宗师、“亚圣”孟子
家长给孩子物资奖励要有度
余建祥教育金字塔理论
北京顺义积极打造外贸新载体
家长必读:正确爱孩子的十大方法
如何毁灭一个天才
融合与创新:军校文化的发展之道
校园文化建设的意义
聚力“三个高地” 热潮涌动潇湘
女孩应该怎样教育养护呢?
西媒:2023年西班牙大学入学考试结束,学生